Una meta-revisión cuantitativa en 2,8 millones de menores asocia la mayor exposición digital con un menor rendimiento académico y del lenguaje, así como con un incremento en problemas emocionales y conductuales.
Un análisis masivo de 38,8 millones de consultas revela que los profesionales de la salud recurren a esta herramienta principalmente para guiarse en decisiones farmacoterapéuticas cotidianas (33,1%) frente al reto diagnóstico (13,9%).
A nivel global, los modelos multidisciplinarios en el primer nivel de atención reducen las hospitalizaciones hasta un 41% y duplican el control cardiometabólico sostenido, transformando el pronóstico vascular.
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